PRINSIP-PRINSIP KOMUNIKASI PENDIDIKAN YANG EFEKTIF BAGI PARA CALON GURU PGSD DALAM MENYAMPAIKAN IDENYA DI DEPAN UMUM DALAM BAHASA INGGRIS BERBASIS KURIKULUM 2013

Guru merupakan salah satu profesi di bidang pendidikan yang sangat penting dalam mencerdaskanbangsa. Mereka berada di garis depan dalam mensukseskan proses pencerdasan bangsa. Untuk itudituntut seorang guru untuk mempunyai keterampilan berkomunikasi dengan baik agar siswa didikbisa mendengar penjelasannya dengan mudah. Kali ini peneliti memfokuskan objek penelitian padakomunikasi pendidikan terhadap para calon guru SD, tepatnya mahasiswa Fakultas Ilmu PendidikanProgram Studi PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar) di Universitas Esaunggul. Karena seorangguru harus mempunyai banyak pengetahuan, jadi peneliti meminta para calon guru ini untuk mencaribuku yang berhubungan dengan pendidikan, kemudian mereka harus memilih salah satu yangberlandaskan dari buku itu dan membuatnya menjadi satu bahan presentasi yang tepat di depan umumdalam bahasa Inggris. Adapun tingkat keberhasilan dari mahasiswa PGSD itu dilihat dari seberapajauh dia bisa merancang satu topik, kemudian membuat sebuah kerangka untuk presentasi danmenyampaikannya dalam bahasa Inggris. Kemudian dari hasil presentasi itu akan diambil secarametode kuantitatif dari nilai yang diberikan oleh peneliti. Dengan demikian tujuan dari penelitian ini akan tercapai di mana ingin melihat sejauh mana paket pengajaran yang dikemas oleh peneliti dapat menjadi efektif sehingga para calon guru PGSD ini bisa menyampaikan presentasi dalam bahasaInggris sesuai dengan topik yang dipilih berdasarkan keilmuannya.


Alt. Description

Teacher is one of the professions in education who has an important role to educate people. The teacher is in the front line to educate people successfully.. Because of that, the teacher is needed to have a good communication skill so that the students can understand easily the explanation.In this case, the researcher focuses on the becoming teachers from students of Faculty of Education majoring Elementary Teachers from Esa Unggul University to communicate to the students as the research objective because a teacher should have much knowledge, so the researcher has asked the future teachers to find a book related to education, then they have to find a topic based on the book they have read to be the material presented in front of public in English. We can find the level of the success from the students from Faculty of Education majoring Elementary teacher seen how far they can arrange a topic then make a presentation outline and present in English. Next, the researcher uses the quantitave method to get the results of the presentation. The objective of the research is to reach how far the package effectively work so that the future elementary teachers can share their English presentation well based on the topics chosen by their knowledge.

1.  UEU-Journal-23321-11_2303.pdf - 843 KB

• REPRESENTASI BUDAYA ORGANISASI PADA LIVERY BARU PT CITILINK INDONESIA DALAM PROSES REBRANDING (ANALISIS SEMIOTIKA)
• PERAN FORKABI MENETRALKAN PRIMORDIALISME PASCA PEMILUKADA DKI JAKARTA 2012 - 2017
• PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI TRY OUT (UJI COBA) SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri) ONLINE PADA ANDROID
• HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMAN 1 SERANG
• PERBEDAAN KEPUASAN KERJA ANTARA GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL, GURU PEGAWAI TIDAK TETAP DAN GURU HONORER DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN TAMANSARI JAKARTA BARAT
• STRATEGI YANG DITERAPKAN OLEH MARKETING COMMUNICATION AUTO 2000 HEAD OFFICE TAHUN 2011
• TINJAUAN YURIDIS PERBUATAN PENGURUS PERBANKAN YANG BERAKIBAT TERJADINYA PENYIMPANGAN TINDAK PIDANA HUKUM PERBANKAN ( STUDI KASUS PUTUSAN MA No.2152/Pid.sus/2008 )
• TINGKAT PERHATIAN DAN MINAT BELI WARGA KINGKIT II RT 12/RW 04 JAKARTA PUSAT TERHADAP IKLAN TVC ESIA RP 1,- VERSI GURU SEKOLAH
• SEJAUH MANA MANFAAT PROGRAM INFORMASI PENDIDIKAN �E-FLASH� DI TELEVISI EDUKASI TERHADAP GURU SMA AL-AZHAR BSD
• HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN PERILAKU AGRESI PADA GURU TAMAN KANAK-KANAK DI WILAYAH IV KECAMATAN KEMBANGAN, JAKARTA BARAT